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海洋文化作为涉海院校思想政治教育的原生态素材,也是涉海院校文化育人的重要载体,有效地实现从培育人、教化人再到“塑造人”的价值。发挥海洋文化育人功能,需要坚持理论性与实践性、自由性与意义性、过程性与实效性的辩证统一,实现显性树人与隐性育人有机融合,理论教育与实践养成协同发力,仪式感与获得感教育衔接,以期取得更好的育人实效。