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我们在分析教育结构的时候，不能局限于分析城乡二元教育结构，而应当重视从地孕环境上来分析经济发达地区和不发达地区的二元教育结构。只有这样才能从人力、物力和财力上来更好地配置教育资源，从而促进民族边远地区的教育发展。
浅析“地理上的二元教育结构”
【摘 要】
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我们在分析教育结构的时候，不能局限于分析城乡二元教育结构，而应当重视从地孕环境上来分析经济发达地区和不发达地区的二元教育结构。只有这样才能从人力、物力和财力上来更好
【机 构】
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康定民族师范专科学校
【出 处】
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康定民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年6期
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