备好学生是“少教多学”课堂的关键

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提起备课,作为教师没有哪个不懂,但真正懂得备课的含义不多,大部分老师只注重备教材、备教法。在"备学生"这一重要环节上,轻轻一带而过。近来从听课中感觉到,有没有认真"备学生",是影响课堂教学效果的一个关键。所谓"备学生"就是要从不同的学生水平出发,因材因人施教,既要面向全体又要分层次提出要求,努力使教学切合学生实际。
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