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在医学影像学实验课教学中引入以问题为基础的(PBL)教学方法,与传统教学方法相比,PBL教学法能发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,培养其独立解决问题的能力,提高医学影像学实验课的教学效果.
PBL教学法在医学影像学实验教学中的应用
【摘 要】
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在医学影像学实验课教学中引入以问题为基础的(PBL)教学方法,与传统教学方法相比,PBL教学法能发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,培养其独立解决问题的能力,提高医学影像学
【机 构】
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陕西延安大学医学院影像学教研室
【出 处】
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中国病案
【发表日期】
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2004年期
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