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将核心竞争力与高职院校开展的教学质量诊断与改进工作结合,从实践教学标准、专业定位、实践教学基地建设、实践教学考核对实践教学质量诊断研究,提出从实践基地、日常教学管理、互联网管理思维、考核评价进行诊改。
基于核心竞争力理论的高职营销专业实践教学质量诊断与改进
【摘 要】
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将核心竞争力与高职院校开展的教学质量诊断与改进工作结合,从实践教学标准、专业定位、实践教学基地建设、实践教学考核对实践教学质量诊断研究,提出从实践基地、日常教学管
【机 构】
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芜湖职业技术学院
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2015年度安徽省质量工程教学研究一般项目“高职市场营销专业销售能力实践教学标准研究”(项目编号2015jyxm479);2016年度芜湖职业技术学院校级优秀中青年骨干教师项目
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