语言习得理论相关论文
随着新课标的颁布、课堂教学改革的启动以及不断深入,英语教师逐渐更新了教育理念,比以往更注重以学生为主体,注重激发及培养学生......
一、问题的提出传统的英语课堂教学过程中,教师以说教式、填鸭式,一言堂等将语言知识传授给学生,学生则被动地听、记、背、大量地......
任务型英语教学(Task-based English Teaching)是20世纪80年代在语言习得理论和交际教学思想的研究和实践的基础上发展起来的有重......
本文主要探讨大学英语自主学习环境下,任务型教学法在大学英语课堂实践教学中的必要性和有效性,希望能够丰富大学英语教学和优化学......
一、前言 世界非本族语教学(指学习者的目的语为非本族语)有同有异。这“同”就是“外语教学共同性”(桂诗春,1988)。这是世界各国......
第三方面(图1c)表明了从教师角度看,语言使用的过程,不管这种使用是产出的还是接受的。在实践中,由教师,课本和无意中接触目的语......
摘要：词汇是英语学习的一个重要组成部分，笔者在多年执教六年级英语教学工作中深感学生在词汇学习方面存在的一些问题，而且词汇掌握的......
【摘要】目前，小学英语课堂主要表现出沉闷，单一的特点，这种课堂氛围对小学英语的教学极为不利。并且这个问题日益凸显，这是一个非常值......
中国加入世界贸易组织以后,外语教育受到了前所未有的重视,本课题从儿童习得英语和家长有效参与着手,根据儿童的心理发展特点及语......
本文是对《英语语言教学材料:理论与实践》(English Language Teaching Materials:Theory and Practice)一书的评介。作为近年来教......
经过长期的筹备,北京市语言学会应用语言学研究会今天成立了,同时举行第二次学术研讨会,我代表北京市语言学会和张志公会长表示衷......
为了改进经贸英语口语课的教学效果,我用计算机仿真(computer simulation)进行了一系列探索。Business Executive Decisions(简称......
一、如何认识语篇水平上的阅读教学《大学英语教学大纲(理工科适用)》规定:“大学英语的教学目标是培养学生具有较强的阅读能力…......
一、初试“习得理论”的困境笔者在85年阅读了 Krashen 写的有关第二语言习得理论的一些文章后,产生了尝试用这一理论指导大学英......
沉浸教学(Immersion Education)是一种外语教学模式。这种模式对我国外语界来说是比较陌生的。但在美国和加拿大,语言教师对此都......
本文从当代英语教学法和语言习得理论的角度就浙江大学主编的《新编大学英语》系列教材中的第一册和第二册在提高学生听、说、读、......
本文根据口头交际规律和应用心理语言学有关语言习得理论，分析大学英语听力教学中存在的问题，并通过中南工大９２级教改班的听说教改实践......
第二语言习得随着世界性交流的加强而变得日益重要,与此相适应,如何在尽可能短的时间内获得极为理想的习得效果,学以致用,成为一个......
以国外学者对英语特有的语篇模式的论述为依据，试图探索中国英语学习者所应用的英语语篇模式，分析中国学生构建出的英语语篇的组织结......
本文从什么是语篇教学 ,语篇教学的特点以及如何培养学生语篇理解能力三个方面入手 ,对在语篇水平上进行英语阅读教学进行探讨
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《建构一种语言:一种基于使用的语言习得理论》(Constructing a Language:A Usage-based Theory ofLanguage Acquisition)是Michae......
语言的学习是一个内在化的过程,必须由外语学习者发挥其主动性亲自参与这个过程。而在中国学习英语缺乏真实,自然的语言环境,绝大......
大学生英语口语的能力还较若。随着《大学英语课程教学改革要求(试行)》的颁布,人们开始认识到,口语教学是大学英语教学中的重要的......
本论文针对《大学英语课程要求》(试行),依据语言习得理论、语言信息加工理论、“输入”假设和“输出”假设,结合我校实际状况,提......
“国际学习者语料库研究会”于2013年9月在“第二届学习者语料库研讨会”于挪威卑尔根正式成立。研究会将定期举办双年会。国际学......
近年来博客受到教育工作者的广泛关注,也引发了大量对其教学应用的探索。本文通过博客的教学模块设计,探讨了博客辅助大学英语课堂......
克拉申第二语言习得理论指出第二语言习得理论有五个假设组成,对语言习得过程进行了理论化、系统化的研究,是目前世界上影响最大的......
语言与文化的关系犹如一页纸的两面,水乳交融,不可分割。汉语言与汉文化亦是如此。故在少数民族预科汉语教学中文化元素不可或缺,......
本文通过调查研究以大学英语形成性评价为研究主题的17篇硕士和博士学位论文,发现我国学位论文中的实验研究随着时间的发展逐渐趋......
作为英语专业基础阶段的一门主干课程,基础英语课程已不再是一门简单的语言课程,而是对学生综合素质进行培养的一种有效载体。从教......
该文通过对中外交流和留学生汉语学习现状的分析,基于世界上先进的认知心理学和语言生成学科的研究成果,借鉴国际上非母语教学的一......
本文从任务驱动型教学法的概述、对于高职语文教学的意义、课堂教学模式、语文教学示例以及应注意的问题等环节入手,阐述了自己对......
二、从语言习得理论看两者的差异rn1.以第二语言教学统括外语教学的渊源--语言习得论rn人类语言这么复杂,为什么每个小孩都能“自......
向生活靠拢,以内容为中心是当前作文教学改革的重点。日本语文教学界有“生活作文”的作文思想。“生活作文”是“通过以生活世界......
摘 要：本文根据语言习得理论，分析我国中学英语教学的现状及新形势下应采取的对策，探讨课文阅读教学的途径和方法，提出通过语篇教学提......
社会上继幼儿学识字、计算、书法、绘画、弹琴等等“热”之后,近来又悄然兴起了幼儿学英语热。
After the children in the commu......
作文教学一直是中学语文教学中的难点,学生怕写作文、不爱写作文的现象普遍存在。大多数中学生一打开作文本就觉得无话可说,于是胡......
幼儿园英语教育的目标是什么,幼儿园英语教育教什么,怎样教?是幼儿园英语教育中亟待弄清并解决的几个问题。一、关于幼儿园英语教......
