论文部分内容阅读
一、借助情境,探索除法与减法的联系师:有8根小棒,老师分给小朋友2根,还剩几根?怎样列式?生:8-2=6。师:再分掉2根,怎样列式?生:8-2-2=4。师:再分掉2根呢?生:8-2-2-2=2。师:再分掉2根呢?生:8-2-2-2-2=0。师:8根小棒,每人分2根,可以分给4个人,还可以怎样列式?