【摘 要】
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在新工科背景下,改变传统授课和实验教学模式是必然趋势,而工程专业基础实践课是培养大学生工程基础理论与实践能力的一类课程。文章基于CDIO(Conceive-Design-Implement-Ope
【机 构】
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哈尔滨工程大学信息与通信工程学院;
【基金项目】
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2017年黑龙江省教育教学改革项目“基于互联网+的电路课程综合改革研究”（编号：SJGY20170515);2017年黑龙江省教育教学改革项目“高校卓越创新人才培养模式的探索与实践”（编号：SJGY20170514）
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在新工科背景下,改变传统授课和实验教学模式是必然趋势,而工程专业基础实践课是培养大学生工程基础理论与实践能力的一类课程。文章基于CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)教育模式设计了一套从系统角度讲授工程专业知识与实践的教学新思路,使学生在学习基础理论知识的同时,也能从系统的角度分析专业领域的复杂工程问题,以设计、开发、实现工程系统功能为目的展开实践活动,将工程实践和理论是密切衔接。实践证明这种教学模式能激发学生的学习兴趣和主动性,学习效果与传统教学方法相比有明显的优势,从而达到工程教育的要求。
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