论文部分内容阅读
一年级科学课应该如何教,对许多科学教师来说是很严峻的考验。北京市密云区的科学教师在教研员李伟臣老师的带领下,从兴趣、习惯和方法三方面对一年级教学策略展开了系列研究。我们认为,一年级科学课教学必须关注学生的兴趣、习惯、方法。
一年级科学课“活动串”的设计与思考
【摘 要】
：
一年级科学课应该如何教,对许多科学教师来说是很严峻的考验。北京市密云区的科学教师在教研员李伟臣老师的带领下,从兴趣、习惯和方法三方面对一年级教学策略展开了系列研究
【机 构】
：
北京市密云区第三小学
【出 处】
：
湖北教育:科学课
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
以电熔棕刚玉颗粒（粒度为5～3mm、3～1mm，≤1mm）、电熔白刚玉细粉（≤0．088mm）、SiC颗粒（≤1mm）和细粉（≤O．088mm）、电熔镁砂细粉（≤0．088mm）、活性α-Al2O3微粉、SiO2微粉、Si粉和球状沥青为主
教学是学校工作的中心,教师是教学工作的承担者。小平同志讲:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教
经过十五年的改革开放实践,我国在建设中国特色的社会主义事业中取得了伟大胜利。这些成就的取得,同解放人们的思想,建立改革开放时代的心态是密切联系在一起的。随着改革的
学生干部的教育是高校思政工作的重要一环,学生干部队伍的强弱,将影响到整个面上学生思政工作能否正常开展。 学生干部在学生中的榜样教育与感化教育 我们往往把专业学习好、
国道207孟州至偃师黄河大桥工程开工仪式近日在孟州市化工镇举行。该项目位于郑州、洛阳、焦作三市交界处，是国道207乌海线（乌兰浩特至海安）跨越黄河的咽喉工程，也是孟州市“十三
混合式学习有效应用于初中数学教学中,需要通过制作微视频,提高教学目标的明确程度,有效提升学生学习效果。深化数学知识,引导学生交流共享,更好地学习到数学知识。帮助学生
花岗岩残积土是一种由花岗岩高度风化形成的特殊土壤，用于填筑的路堤边坡。在传统的防护结构形式下，难以经受连续强降雨的冲刷作用，容易产生水毁病害。结合广佛肇高速公路花岗岩
近日，国家西部区域经济大通道、“八纵八横”骨架公路之一的花久公路全线最后一座长大隧道-久治2号隧道实现贯通，为全线年内通车奠定了坚实基础。久治2号隧道全长3930m，平均海拔
小学低年段的说写训练是一个难题。在充分发掘课本资源的同时,尽力拓展学生喜闻乐见的＂玩＂＂看＂＂读＂活动中的资源,使他们在感受写话无穷快乐的同时,真正愿意说写,喜欢说写,善于说写