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虽然做了多年的教师,也看了不少教育专业书籍,但一面对家长提出的各种各样的教育问题,有时却不知从何说起,看到家长们失望的眼神,我真觉得有针对性地回答这些问题的书太少了。偶尔看到《给您一只金手指》,一下子就爱不释手,100个身边的案例,每读一则都会给人一次启迪;100个贴心的建议,让我面对家庭教育的难题可以从容地对“症”下药。
一位母亲向我诉说,读六年级的儿子一直都要妈妈替他洗球鞋。问及缘由,其实就是母亲经常帮孩子准备好了一切,孩子也习惯了母亲为他所做的一切。我决定进行一次家访。我参观了孩子的卧室,孩子局促不安地看着我,显然对自己卧室的乱象有些不好意思。交流时,我告诉这位母亲,“成功源于责任”,一定要“让孩子在实践中获得有责任心的愉悦体验”。嘿嘿,这些话来自于这本书啦。
几天后,这位母亲打来电话,告诉我,自从听了我的一番话,她不再代劳孩子的事了。就拿洗球鞋来说,她只为孩子洗一只鞋就晾晒,而儿子穿着一只白一只黑的球鞋到学校闹了笑话,回来后看到孩子正悄悄地洗那只黑球鞋,她哑然失笑。此后她便刻意只为儿子洗一只球鞋,而儿子吸取了上次的教训,每次都先看看鞋子都洗了没有,然后自觉地洗起另一只鞋。时间一长,即便母亲不给他洗球鞋,儿子也自觉地洗鞋子了。现在,只要家里一来人,她首先带他们看看儿子的卧室,儿子不敢不叠被子了。她非常感谢我的好建议、好方法。
是呀,父母就是要通过这样的小事培养起孩子的好习惯、责任心。其实不仅是父母,还有老师,都要读一读《给您一只金手指》,从中找寻我们困惑已久的教育良方。
一个10岁男孩,每天晚上都要父母抱着“小便”,否则就会在床上“画地图”;妈妈苹果削得不圆就坚决不吃;衣服纽扣经常“错位”,拉链经常不知道拉上。父母自我感觉还不错,自己的宝贝儿子将来一定能出国留学深造,为什么?聪明呀。
一次,孩子到人家做客,因为口渴,主人给他倒了一杯开水,他端起来便喝,结果烫伤了自己的舌头。原来他在家里,总是奶奶倒水给他,而且总是温水,没想到别人家的开水竟然是“烫”的。
孩子读五年级时,家中来人,他洗完澡竟然光着身子在客厅跑来跑去,弄得客人和父母都很尴尬。这个孩子做事从来不考虑别人的感受。
一段时间,孩子觉得学习是个苦差事,怕动脑筋,不做作业,成绩也一落千丈,多次教育无效后,父母也变得焦虑不安。
我和他们夫妻俩做了长时间的沟通,我说:“正是不当的家庭教育,才换来了孩子感觉的失调和感情的冷漠。”这句话对他们触动很大。我告诉他们,其实拒绝不是伤害,“让孩子自己的事情自己做,鼓励孩子做自己喜欢的事情,并要求孩子有始有终地做完事情”,素质教育更加体现在细小的行为上。
第二天,恰好孩子不好好吃早饭,这已是屡教不改的事。母亲气极了,干脆不让他吃了,直接让他背书包上学。虽然孩子泪水在眼眶里打转,虽然奶奶非常心疼,虽然母亲于心不忍,但一家人前所未有的意见一致。中午,孩子回到家埋头吃饭,吃得那么香,那么快,大人们心里既难受又高兴,但谁也没表露出来。从这一次,孩子似乎感觉到父母教育的异样,慢慢地变得懂事了。后来,孩子妈妈对我说:“钟老师,你说得对,我们就是要以社会对人的要求教育孩子。不这样做,时间长了就害了他。”
不管我们多么爱孩子,不管孩子对我们这个家多么重要,父母也都要学会给孩子自由呼吸的空间,平时多反思自己的教育行为,也许对于孩子的成长更有益处,这就是《给您一只金手指》一书给我的最大收获。
编辑 朱璐zhulu83@126.com
一位母亲向我诉说,读六年级的儿子一直都要妈妈替他洗球鞋。问及缘由,其实就是母亲经常帮孩子准备好了一切,孩子也习惯了母亲为他所做的一切。我决定进行一次家访。我参观了孩子的卧室,孩子局促不安地看着我,显然对自己卧室的乱象有些不好意思。交流时,我告诉这位母亲,“成功源于责任”,一定要“让孩子在实践中获得有责任心的愉悦体验”。嘿嘿,这些话来自于这本书啦。
几天后,这位母亲打来电话,告诉我,自从听了我的一番话,她不再代劳孩子的事了。就拿洗球鞋来说,她只为孩子洗一只鞋就晾晒,而儿子穿着一只白一只黑的球鞋到学校闹了笑话,回来后看到孩子正悄悄地洗那只黑球鞋,她哑然失笑。此后她便刻意只为儿子洗一只球鞋,而儿子吸取了上次的教训,每次都先看看鞋子都洗了没有,然后自觉地洗起另一只鞋。时间一长,即便母亲不给他洗球鞋,儿子也自觉地洗鞋子了。现在,只要家里一来人,她首先带他们看看儿子的卧室,儿子不敢不叠被子了。她非常感谢我的好建议、好方法。
是呀,父母就是要通过这样的小事培养起孩子的好习惯、责任心。其实不仅是父母,还有老师,都要读一读《给您一只金手指》,从中找寻我们困惑已久的教育良方。
一个10岁男孩,每天晚上都要父母抱着“小便”,否则就会在床上“画地图”;妈妈苹果削得不圆就坚决不吃;衣服纽扣经常“错位”,拉链经常不知道拉上。父母自我感觉还不错,自己的宝贝儿子将来一定能出国留学深造,为什么?聪明呀。
一次,孩子到人家做客,因为口渴,主人给他倒了一杯开水,他端起来便喝,结果烫伤了自己的舌头。原来他在家里,总是奶奶倒水给他,而且总是温水,没想到别人家的开水竟然是“烫”的。
孩子读五年级时,家中来人,他洗完澡竟然光着身子在客厅跑来跑去,弄得客人和父母都很尴尬。这个孩子做事从来不考虑别人的感受。
一段时间,孩子觉得学习是个苦差事,怕动脑筋,不做作业,成绩也一落千丈,多次教育无效后,父母也变得焦虑不安。
我和他们夫妻俩做了长时间的沟通,我说:“正是不当的家庭教育,才换来了孩子感觉的失调和感情的冷漠。”这句话对他们触动很大。我告诉他们,其实拒绝不是伤害,“让孩子自己的事情自己做,鼓励孩子做自己喜欢的事情,并要求孩子有始有终地做完事情”,素质教育更加体现在细小的行为上。
第二天,恰好孩子不好好吃早饭,这已是屡教不改的事。母亲气极了,干脆不让他吃了,直接让他背书包上学。虽然孩子泪水在眼眶里打转,虽然奶奶非常心疼,虽然母亲于心不忍,但一家人前所未有的意见一致。中午,孩子回到家埋头吃饭,吃得那么香,那么快,大人们心里既难受又高兴,但谁也没表露出来。从这一次,孩子似乎感觉到父母教育的异样,慢慢地变得懂事了。后来,孩子妈妈对我说:“钟老师,你说得对,我们就是要以社会对人的要求教育孩子。不这样做,时间长了就害了他。”
不管我们多么爱孩子,不管孩子对我们这个家多么重要,父母也都要学会给孩子自由呼吸的空间,平时多反思自己的教育行为,也许对于孩子的成长更有益处,这就是《给您一只金手指》一书给我的最大收获。
编辑 朱璐zhulu83@126.com