论文部分内容阅读
摘 要:共享实训平台的开发和运用为教学管理、校企合作、师生交流建立了更加方便的桥梁,极大地提高了工作办事效率,文章就平台设计、平台功能、数据库设计等方面对平台设计进行详细的说明,以供相关单位参考。
关键词:共享实训平台;设计;功能;数据库
中图分类号:G717
文献标识码:A
共享实训平台系统主要包括三种用户:一是游客,二是注册用户,三是管理员。用户权限如下:管理员具有管理权限,对系统信息进行管理、维护,对人员注册进行审核;注册用户分学校、企业、应届生,注册后可以发布信息;游客只能浏览页面。
1.前台管理功能设计
(1)平台资源展示模块。通过资源展示和信息的公布,可以更好地给企业招聘和应届生自我展示的机会,使双方能更好地交流。
(2)登录模块。学校、企业、应届生用户采用验证码登录。登录时根据注册时提供的手机号码,系统随机发送四位数字密码,输入密码后验证登录;若忘记登录密码,可以根据注册时的邮箱取回密码。采用这种方式可以防止流氓软件无限制地注册,防止黑客等。
(3)企业模块。企业首先在平台进行注册,等后台管理员审核通过后,就可以在平台发布相关企业的信息和招聘职位了。
(4)应届生模块。应届生首先要在平台注册,等管理员审核通过后,就可以登陆平台。登陆后,在“我的简历”一栏,创建自己的简历,并可以实时修改删减。应届生在创建好自身信息后,就可以通过平台浏览各大企业的信息,以及企业发布的职位信息,当然也可以通过平台的“搜索”功能,浏览某些设定条件的职位信息,并对自己感兴趣的职位进行关注,关注后,可以在自己的“我的关注”一栏中找到相应的职位信息。通过筛选,对感兴趣的职位投递简历,所有投过简历的职位都可以在“应聘职位”一栏中找到;而企业的回复可在“我的消息”一栏中查看。
2.后台管理功能设计
在平台的后台管理系统中,管理员就是主要的管理功能操作者,可对学校信息、企业信息、应届生信息进行审核,对资讯信息、数据库进行管理维护,并保证数据库以及系统的安全。
(1)对学校的管理。审核学校注册的基本信息,并对学校发布的通知公告进行日常审核,可以增加、删减学校。
(2)对企业的管理。审核企业的注册信息,对企业发布的信息进行日常审核,并可以对企业进行删加、增减。
(3)对应届生的管理。审核应届生的注册信息,查看应届生日常浏览,并对应届生的信息进行删减、更新。
(4)对资讯的管理。审核所有用戶发布的信息,查看平台资讯,以及用户的言论,删减不符合要求的信息。
(5)对管理员的管理。不定期地更新管理员密码。
(6)对数据库的管理。对数据库进行实时更新、备份、维护、还原等操作。
1.数据库概念结构设计
在共享平台的管理系统中,数据库应针对应届生、企业和学校用户各自的基本情况和相互间的关联。
2.数据库逻辑结构设计
把前面数据库的E-R图所展示的概念结构,用DBMS产品所支持的数据模型把它的逻辑结构表现出来,就是数据库的逻辑结构设计。通过对平台的需求和功能的分析,从平台的管理系统性能要求出发,考虑分别建管理员和企业数据库。
技工院校共享平台的用户是技工学校、企业和应届生,特点是参与的人数众多,信息量大,因此需要存储的数据会越来越庞大。针对这种情况,考虑到数据更新和存储的准确性和安全性,采用了SQLServer作为共享平台系统数据库的开发平台,这是目前版本中功能最强大的。
数据库开发平台采用微软SQLServer,它是Windows系列中最受用户喜爱的数据库管理系统之一。其特点是简单易用,在Windows操作系统下功能最为强大,囊括了很多非常实用的工具,并且在使用过程中可以实现数据的存储。
[1]薛灵辉.工学结合下高职生就业能力培养研究[D].兰州:兰州大学,2012.
[2]李红贤.高职教育工学结合模式下生产型实训基地建设的探索与实践[J].教育与职业,2010(30).
关键词:共享实训平台;设计;功能;数据库
中图分类号:G717
文献标识码:A
一、 平台概要设计
共享实训平台系统主要包括三种用户:一是游客,二是注册用户,三是管理员。用户权限如下:管理员具有管理权限,对系统信息进行管理、维护,对人员注册进行审核;注册用户分学校、企业、应届生,注册后可以发布信息;游客只能浏览页面。
二、 平台详细设计
1.前台管理功能设计
(1)平台资源展示模块。通过资源展示和信息的公布,可以更好地给企业招聘和应届生自我展示的机会,使双方能更好地交流。
(2)登录模块。学校、企业、应届生用户采用验证码登录。登录时根据注册时提供的手机号码,系统随机发送四位数字密码,输入密码后验证登录;若忘记登录密码,可以根据注册时的邮箱取回密码。采用这种方式可以防止流氓软件无限制地注册,防止黑客等。
(3)企业模块。企业首先在平台进行注册,等后台管理员审核通过后,就可以在平台发布相关企业的信息和招聘职位了。
(4)应届生模块。应届生首先要在平台注册,等管理员审核通过后,就可以登陆平台。登陆后,在“我的简历”一栏,创建自己的简历,并可以实时修改删减。应届生在创建好自身信息后,就可以通过平台浏览各大企业的信息,以及企业发布的职位信息,当然也可以通过平台的“搜索”功能,浏览某些设定条件的职位信息,并对自己感兴趣的职位进行关注,关注后,可以在自己的“我的关注”一栏中找到相应的职位信息。通过筛选,对感兴趣的职位投递简历,所有投过简历的职位都可以在“应聘职位”一栏中找到;而企业的回复可在“我的消息”一栏中查看。
2.后台管理功能设计
在平台的后台管理系统中,管理员就是主要的管理功能操作者,可对学校信息、企业信息、应届生信息进行审核,对资讯信息、数据库进行管理维护,并保证数据库以及系统的安全。
(1)对学校的管理。审核学校注册的基本信息,并对学校发布的通知公告进行日常审核,可以增加、删减学校。
(2)对企业的管理。审核企业的注册信息,对企业发布的信息进行日常审核,并可以对企业进行删加、增减。
(3)对应届生的管理。审核应届生的注册信息,查看应届生日常浏览,并对应届生的信息进行删减、更新。
(4)对资讯的管理。审核所有用戶发布的信息,查看平台资讯,以及用户的言论,删减不符合要求的信息。
(5)对管理员的管理。不定期地更新管理员密码。
(6)对数据库的管理。对数据库进行实时更新、备份、维护、还原等操作。
三、数据库设计
1.数据库概念结构设计
在共享平台的管理系统中,数据库应针对应届生、企业和学校用户各自的基本情况和相互间的关联。
2.数据库逻辑结构设计
把前面数据库的E-R图所展示的概念结构,用DBMS产品所支持的数据模型把它的逻辑结构表现出来,就是数据库的逻辑结构设计。通过对平台的需求和功能的分析,从平台的管理系统性能要求出发,考虑分别建管理员和企业数据库。
技工院校共享平台的用户是技工学校、企业和应届生,特点是参与的人数众多,信息量大,因此需要存储的数据会越来越庞大。针对这种情况,考虑到数据更新和存储的准确性和安全性,采用了SQLServer作为共享平台系统数据库的开发平台,这是目前版本中功能最强大的。
数据库开发平台采用微软SQLServer,它是Windows系列中最受用户喜爱的数据库管理系统之一。其特点是简单易用,在Windows操作系统下功能最为强大,囊括了很多非常实用的工具,并且在使用过程中可以实现数据的存储。
参考文献:
[1]薛灵辉.工学结合下高职生就业能力培养研究[D].兰州:兰州大学,2012.
[2]李红贤.高职教育工学结合模式下生产型实训基地建设的探索与实践[J].教育与职业,2010(30).