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结合MOOC和SPOC教学,针对疫情期间“停课不停学”,探讨了线上教学的思路和实施,并从教师和学生两个方面对实施结果进行总结、建议。
交互式线上教学初探
【摘 要】
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结合MOOC和SPOC教学,针对疫情期间“停课不停学”,探讨了线上教学的思路和实施,并从教师和学生两个方面对实施结果进行总结、建议。
【机 构】
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天津石油职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年12期
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