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幼儿时期开展阅读活动是强化幼儿思维能力、培养幼儿独立阅读习惯的重要途径。营造良好的幼儿家庭阅读环境，在阅读游戏、阅读情景、亲子互动中，锻炼幼儿的逻辑思维能力，有利于幼儿的成长与发展。文章分析幼儿家庭阅读环境对幼儿阅读教育的促进作用，并提出培养幼儿阅读兴趣的对策和建议，以供参考。
家庭阅读环境与幼儿阅读兴趣初探
【摘 要】
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幼儿时期开展阅读活动是强化幼儿思维能力、培养幼儿独立阅读习惯的重要途径。营造良好的幼儿家庭阅读环境，在阅读游戏、阅读情景、亲子互动中，锻炼幼儿的逻辑思维能力，有利于幼儿的成长与发展。文章分析幼儿家庭阅读环境对幼儿阅读教育的促进作用，并提出培养幼儿阅读兴趣的对策和建议，以供参考。
【机 构】
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泰国博仁大学国际学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2022年02期
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