【摘 要】
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历史学的对象是什么?这既是非常重要的理论问题,也是历史学实践时的首要问题。对于这一问题,国内学者傅斯年提出了“史料论”,陈啸江则提出“历史论”,国外学者以法国历史学家普罗斯特为代表提出“人们论”。赞同“历史学的对象是人们以及人类的客观历史与发展过程”的“历史论”观点,在进行具体的历史研究时,历史学对象就是“人们”。其有三重特性:是人;是集体性的;是具体的。探究历史学对象问题有三方面的意义:拓宽历史学的研究视野;使历史学家更多地关注“生活”;更明确地认识历史学的本质,这也是历史学对象问题的内涵。
【机 构】
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苏州科技大学社会发展与公共管理学院
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历史学的对象是什么?这既是非常重要的理论问题,也是历史学实践时的首要问题。对于这一问题,国内学者傅斯年提出了“史料论”,陈啸江则提出“历史论”,国外学者以法国历史学家普罗斯特为代表提出“人们论”。赞同“历史学的对象是人们以及人类的客观历史与发展过程”的“历史论”观点,在进行具体的历史研究时,历史学对象就是“人们”。其有三重特性:是人;是集体性的;是具体的。探究历史学对象问题有三方面的意义:拓宽历史学的研究视野;使历史学家更多地关注“生活”;更明确地认识历史学的本质,这也是历史学对象问题的内涵。
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