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针对创新人才培养需要,建立了“三层次四模块五自主”的以创新能力为核心的工程力学实验教学新体系和网上虚拟实验室、科研选修、以及学生自带研究课题实验教学环境。该实验环境中保护了学生的创造思维和探索精神,调动和激发了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的创新能力。
开放式实验教学环境下学生创新能力培养实践
【摘 要】
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针对创新人才培养需要,建立了“三层次四模块五自主”的以创新能力为核心的工程力学实验教学新体系和网上虚拟实验室、科研选修、以及学生自带研究课题实验教学环境。该实验
【机 构】
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长沙理工大学桥梁与结构工程学院,长沙理工大学桥梁与结构工程学院湖南长沙410077,湖南长沙410077
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教发[2003]98号)
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