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现阶段小学语文朗读教学中存在教师指导不足、目的不明确、教师抽查形式化等问题。该研究者将结合自身工作经验，围绕小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略进行初步探析，希望能为小学语文教学提供一定的参考。
小学语文朗读教学存在的问题研究
【摘 要】
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现阶段小学语文朗读教学中存在教师指导不足、目的不明确、教师抽查形式化等问题。该研究者将结合自身工作经验，围绕小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略进行初步探析，希望
【机 构】
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贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州 威宁 553113
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年10期
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