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一种客车及其分体式减振车架
【机 构】
：
郑州宇通客车股份有限公司
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
＜正＞我们认为，理想的课堂教学逻辑应该是这样的：以开放的导入开启教学，让学生的注意力聚焦到要探索的问题或任务上；以表现性任务作为载体组织教学，让学生产生多样的想法与多元表征的资源；以学生的想法和资源作为教学推进的依据，组织师生、生生互动，对相关资源进行对比、辨析、联结和抽象，从而建构数学知识；最后以开放的小结作为课堂的结束，同时为后续的学习铺垫经验或埋下伏笔。
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＜正＞基层强则国家强，基层安则天下安。70多年的实践，证明了基层群众自治制度作为我国的一项基本政治制度，已成为当代中国民主实践的重要依托。然而，当前我国基层治理仍存在一些问题：基层党组织弱化、淡化、虚化、边缘化，基层政府治理资源相对匮乏、基层治理能力有待提升，德治和法治建设有待加强，智慧治理能力不足，社会力量和居民参与不够等。党的十八大以来，
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＜正＞26年大量的临床病例证明:郭林气功能大大提高身体免疫功能,不但对慢性病,而且对癌症也有较好的疗效。凡坚持习练郭林气功3—6个月,都能有下列良好的效应:1、明显增强体质与振奋精神首先帮助患者从恐癌的绝望中解脱出来,树立"癌症不是绝症"生命在自己手上,要配合综合治疗,要积极主动投入这场抗争,天天习练郭林气功,这样,患者能吃能睡,体力好转,体重上升,就有抗癌的坚实的物质基础。2、临床检验等结果都明
会议
在新课改这一大背景之下,极大地优化了高中地理的教学形式,并且也对教师提出了更高的要求。过去的教学模式已不能满足学生们的需求,这就需要教师采取合理有效的教学方法,达到预期的教学目标,这是一个很大的挑战。基于此,本文将主要分析新课标下高中地理教学的方法。
＜正＞教学目标:知识与能力:（1）了解《诗经》的基本常识。（2）理解诗歌中重章叠句的表达方式在本诗中的运用,体味诗歌的音韵美。（3）培养学生形象思维能力,领悟诗歌的意境美,提高学生诗歌鉴赏能力。过程与方法:（1）采用听读、朗读、品读的方法理解内容,用审美的眼光阅读审视诗歌。（2）从文中提取精美的内容,品评出这些内容的精妙之处,以达到深刻领会课文的阅读目的。情感态度与价值观:了解古人执着的
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＜正＞引言：初中的生物学主要基于课堂教学，而课堂大多采用传统的教学方法，在传统的生物学教学中，问题情况的计划非常重要，好的解决问题的设计可以促进学生对问题的理解。新的课程标准要求学生吸收课本知识，但也要进行一定程度的扩展，并在实践中熟练使用。在此基础上，本文主要从三个方面探讨了如何利用问题情境进行有效的教学，在与同伴的沟通中取得了良好的效果。老师与学生讨论，分析具体问题并得出正确结论的科学教学方法
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