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传统的英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,从而产生了所谓的“哑巴式英语”,学生在日常生活中怕开口说英语,这种传统的英语教学模式已经无法满足社会对人才的需求.
加强课堂互动优化初中英语教学
【摘 要】
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传统的英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,从而产生了所谓的“哑巴式英语”,学生在日常生活中怕开口说英语,这种传统的英语教学
【机 构】
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江苏省昆山市城北中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年9期
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