【摘 要】
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牛年已逝,虎年来临.虎年的《出版科学》尚不能自诩虎虎生威,但作者队伍藏龙卧虎,自让我们信心倍增,期待在业界学界虎踞龙盘,观点文字生龙活虎,带给疫情下的读者众生、出版学人一点专业新论,一份职业关照,一片精神慰藉,也以此自勉,作为新年办刊同仁的夙愿.rn现今办刊,信息杂碎,来源分散,语义鸿沟存续,稍有懈怠,新知识新观点新领域瞬间即逝,编辑压力陡增,惟恐错过一个世界.加之网络、大数据无影相伴,手机读屏须臾不可分离,不在网上冲浪就心乱得仿佛已被浪潮高高卷起.此时,编辑如何办刊,刊物如何进益,细细思量,颇有意义.以
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牛年已逝,虎年来临.虎年的《出版科学》尚不能自诩虎虎生威,但作者队伍藏龙卧虎,自让我们信心倍增,期待在业界学界虎踞龙盘,观点文字生龙活虎,带给疫情下的读者众生、出版学人一点专业新论,一份职业关照,一片精神慰藉,也以此自勉,作为新年办刊同仁的夙愿.rn现今办刊,信息杂碎,来源分散,语义鸿沟存续,稍有懈怠,新知识新观点新领域瞬间即逝,编辑压力陡增,惟恐错过一个世界.加之网络、大数据无影相伴,手机读屏须臾不可分离,不在网上冲浪就心乱得仿佛已被浪潮高高卷起.此时,编辑如何办刊,刊物如何进益,细细思量,颇有意义.以愚之见,守住一个“理”字,坚持一个“实”字,保住一个“活”字,或许可以在危机中育先机,以不变应万变.
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在对价值理论进行理论溯源的基础上,从研究范畴、研究对象、学科体系三个视角论述了数字出版价值研究的意义和必要性,提出“数字出版客体的属性或功能对主体需要的满足”的数字出版价值的概念并分析“客体性、主观性和社会历史性”三个特征,论证以数字出版功能为核心的形式价值、以数字出版宗旨为集中体现的数字出版目的 价值、以评判和调处价值冲突为己任的数字出版评判标准价值,首次建构“形式价值—目的 价值—评判标准价值”为主体的数字出版价值体系.
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实用型人才的培养和与企业合作密不可分，利用企业的实践教学环境。建立合理有效的校企合作模式，建立校内校外实训基地，增强与社会行业的多维联系。建立企业导师团队，校企合作进行实践教学，锻炼学生实践能力，在合作中企业和学校互利互助。
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社会主义核心价值观作为社会主义文化的精髓，是建设中国特色社会主义道路所必不可少的重要元素。为了探究高职院校的思政教育是否能有效起到培养学生社会主义核心价值观的教学作用，以及如何加强高职思政课程的教学成效。本文通过问卷调查法，了解当前高职思政教育中存在的问题，分析在高职思政教育中渗透社会主义核心价值观的有效路径，以资参考。
诚信应该是每一个学生所具备的基本品格，诚实守信、诚信待人一直也是我国的传统美德。青少年作为祖国未来发展的希望，在其受教育阶段注重培养学生的诚信品格，无论对于学生的成长，还是是非观念的正确树立都具有一定的积极意义。但是，现阶段存在严重的学生诚信品格缺失问题，在学生的日常生活和学习中都可以体现出来。情感教育是从关心学生的角度出发开展的现代教育，将情感教育融入到学生诚信品格的养成当中，将会对学生诚信品格的养成更加有利。
本文用文献综述的方法，对国内伦理困境及对策研究进行梳理，发现我国诸多伦理议题产生的原因究其根本由于是我国大陆尚未构建出基于本土化、可操作性的伦理守则，加上社会工作其专业价值与我国传统文化间存在不适应性，如何加快构建化本土化社会工作伦理守则是一个值得研究的问题。
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