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基于分析提升小学数学概念教学有效性策略。主要通过创新教学方法,巧妙引入概念,包括结合生活例子、创设问题情境,以及引导概念构建,加强概念应用,帮助学生由形象思维过渡到抽象思维,并对学生开展概念应用的训练,引导学生灵活的运用数学概念去学习数学知识、解决数学问题,从而增强学生的数学水平与学习效率,为学生的后续数学学习打好基础。