小学低年级识字教学方法的研究

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本文对小学低年级的识字教学方法进行了研究,首先总结了如何利用汉字的组成进行教学,然后提出如何利用课堂内的活动,使学生可以得到更好的学习效果,帮助小学语文教师提高识字教学的效率.
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