浅谈小学语文略读课文教学策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yutianweixiuwang
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新课标提出略读教学应该是以运用读书方法、提高阅读能力为主要任务的教学.我结合自己教学实际谈谈略读课文教学策略:注重课前预习,培养自主;抓住“阅读提示”,简化教学环节;内外结合,拓展积累.每一位教师都应该采取科学的教学策略,发挥略读课文的独特功能.
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