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南疆农村教育是新疆基础教育发展的难点,关系到深度贫困地区乡村教育事业的发展。本文把研究视角放到南疆的和田县,通过对和田县农村小学课堂师生互动观察和访谈,试图展现南疆地区小学课堂师生互动现状,并寻找其背后的原因,力求引起南疆地区基础教育工作者的重视和思考。
南疆农村小学课堂师生互动的问题与改进策略——以和田县为例
【摘 要】
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南疆农村教育是新疆基础教育发展的难点,关系到深度贫困地区乡村教育事业的发展。本文把研究视角放到南疆的和田县,通过对和田县农村小学课堂师生互动观察和访谈,试图展现南
【机 构】
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和田师范专科学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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和田师范专科学校校级科研计划项目(1076515151)阶段性成果
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