合理运用情境教学策略

来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzhengm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情境教学具有四大特点,即形真、情切、意远、理寓其中。形真要求形象具有真切感,神韵相似,有鲜明的形象,强化学生感知教材的亲切感;情切即情真意切,带有情感地参与认知活动,充分调动学习的主动性;意远即意境广远,形成想象契机,有效发展学生的想象力;理寓其中即蕴涵理念,抽象的理念伴随着形象的教学活动。
其他文献
用传输矩阵法研究一维光子晶体(AB)m(BACAB)n(BA)m的透射谱,研究发现:在双正介质和含双负介质情况下,归一化频率1.0ω0/ω处光子晶体(BACAB)n的能带皆处于光子晶体(AB)m(BA)m。的禁带中,均构成
马文保撰文《现状与问题:马克思“生产力与生产关系的关系”思想研究》指出,学术界对生产力与生产关系的关系的研究,主要形成了两种解释模式,即“机械论”解释模式和“实践论”解释模式。它们都存在离开现实的生产活动来谈生产力与生产关系的关系问题,都无法真正内在地揭示二者的关系,往往只能作出比较笼统的、模糊的、缺乏实际内容的概述。
王生升撰文《马克思主义经济学的“整体主义”》指出,马克思主义理论家乔治·卢卡奇认为,“马克思主义与资产阶级思想的分野不是经济动力论在阐述历史时居首地位,而是关于整体性的观点。
提出一种基于Contourlet变换的偏振图像融合算法。Contourlet变换是一种具有几何信息的灵活多尺度、多方向和平移不变性的图像分解变换,与小波变换相比,对图像分析很重要的沿曲面任意方向反映的细节更容易调整。采用Contourlet变换对三个555 mm波段不同方向的偏振图像进行分解,对于高频和低频系数分别采用不同的窗函数计算区域能量,最后加权实现偏振图像的融合处理。实验结果表明,该算法与
采用固相反应法制备了Bi^3+、Eu^3+、Tb^3+掺杂的Lu3TaO7。测量了样品的X射线衍射谱、激发和发射光谱及荧光衰减曲线。三种离子掺杂的Lu3TaO7均呈现出强的荧光发射,其中Bi^3+具有
为了得到系统参量变化对双光子非相干耦合孤子对强度包络的影响,采用数值方法对双光子光折变介质中非相干耦合亮-暗屏蔽光伏孤子对的耦合方程进行了求解。理论分析了启动光、
建设法治国家是民主的要求。人民民主要求国家权力被纳入法治的轨道。法治的目的是保障和促进民主,法治必须保障和促进民主。一个民主和法治的国家,民主和法治有不同的指向,
气溶胶对激光大气传输有着重要的影响。多光谱旋转遮蔽影带辐射计(MFRSR)是一种用于地基辐射和气溶胶测量的仪器。该仪器使用自动旋转影带技术同时在七个波段交替进行总的水平辐射和漫射水平辐射测量,然后推算得出直接辐射。其中6个波段的中心波长分别是414.3 nm,495.3 nm,613.7nm,671.5 nm,867.6 nm,939.3 nm,还有一个硅探测器进行宽波段太阳总辐射测量。介绍了MF
运用全量子理论和数值计算的方法,借助于Negativity研究了Bell态原子与双模奇偶纠缠相干光场相互作用系统中两个全同二能级原子之间的纠缠演化特性。分析了光场强度、光场纠缠
在科学课堂教学中,要注重引导学生进行合理推想,从而提高科学课堂探究的效度。课堂教学实践中,教师在引导学生进行合理推想方面做得如何呢?我们不妨先看看下面几个真实的研究课教