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教师校本培训是教师专业成长的重要途径。教师既是培训的客体又是培训的主体。而教师之间在师德水平、教育能力、知识技能、科研水平和成果以及个性等方面的差异，正是重要的培训资源。因此．如何真正全面、有效地开发教师差异资源，是校本培训中值得关注的问题。
浅析教师差异资源在校本培训中的开发和利用
【摘 要】
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教师校本培训是教师专业成长的重要途径。教师既是培训的客体又是培训的主体。而教师之间在师德水平、教育能力、知识技能、科研水平和成果以及个性等方面的差异，正是重要的培
【机 构】
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杭州市拱墅职高
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年02Z期
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