[摘要]环境教育,是环境保护事业和教育事业的一个重要组成部分。笔者结合自己的教学经验,从教材内容,实验的过程,周边的环境,学生的行动等角度对环境教育加以探讨。 [关键词]化学教育 环境教育 保护环境 化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会、环境联系密切,环境污染与环境保护往往都包含了一定化学因素。教师可依据大纲要求,本着提高学生素质,实施素质教育,在教育过程中,对学生适当进行环境教育。
去年的国庆长假,我与同事相约,走进了隆回、新化、叙浦三县交界之地的这片神奇土地,一路上那梯田、瀑布,那温泉、溶洞,那古树林、名寺庙等自然美景,还有那名人故居、多彩花瑶等人文景观,次第扑面而来,让人应接不暇,流连忘返…… 壮美石瀑 在这里,寨子的房前屋后、溪边路旁,或是田土中央,每每突地冒出一方高数丈的奇异巨石,如雄狮怒吼、天狗吠日、金刚把门、玉兔下凡、情人相会、神仙晒谷……一个个惟妙惟肖,呼之
教师的语言特色因人而异,各不相同,也不可能是字字玑珠、句句闪光,但不断拓展语言的表现空间,提高自身的语言修养是现代教师的不懈追求。
【摘 要】目前,部分教师对体育教学中的合作学习在认识上还存在一些误区,操作上也存在偏差。本文主要从体育教学中合作学习的展开及评价二个方面入手,进行相关分析、探讨和思考。 【关键词】体育教学 合作学习 评价 一、合作学习的形式和方式 1.形式 目前,部分教师对体育教学合作学习展开形式的认识还比较模糊,主要表现为没有区分学习的阶段、不同的任务、教学内容及体育教学的特点,对体育教学合作学