【摘 要】
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目的:探究骨盆骨折患者经健康教育指导对其满意度、心理状态及护理效果的影响.方法:选取2018年11月至2019年11月于我院接受治疗的的骨盆骨折患者78例,采取1:1比例,分为观察组
【机 构】
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平度市人民医院骨二科 山东 平度 266700;平度市人民医院骨一科 山东 平度 266700
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目的:探究骨盆骨折患者经健康教育指导对其满意度、心理状态及护理效果的影响.方法:选取2018年11月至2019年11月于我院接受治疗的的骨盆骨折患者78例,采取1:1比例,分为观察组39例与常规组39例,常规组护理以常规护理为主,观察组基于常规组实施健康教育指导.统计学分析2组满意度、心理变化及并发症发生率.结果:观察组护理满意度为97.44%,常规组为76.92%,观察组高于常规组,差异有统计学意义,P＜0.05;观察组抑郁、焦虑评分护理后较常规组低,差异有统计学意义,P＜0.05;观察组并发症发生率为7.69%,常规组为30.77%,观察组低于常规组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:骨盆骨折患者经健康教育指导,可纠正患者存在的负面情绪,提升护理满意度,安全性较高.
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