【摘 要】
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高等学校是我国高等教育的重要组成部分,高校在助力创新驱动发展战略、推动创新型国家建设、培养创新型人才等方面承担着重要使命。高等学校作为我国创新创业人才的培养基地,需要尽快调整教育方针,在专业教育的基础上融入创新创业教育。通过对高校双创教育与专业教育融合的现状,以兰州理工大学化学化工专业为例,探讨了高校创新创业与学科专业的结合方式,在专业教育中体现创新创业元素,从研究到实践,为我国高校化学化工专业教育提供深度融合创新创业教育的路径。
【机 构】
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兰州理工大学石油化工学院应用化学专业,兰州理工大学创新创业学院
【基金项目】
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兰州理工大学2020年度高等教育研究项目高校创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践项目编号GJ2020B-27,中华人民共和国科学技术部关于创新方法工作专项2020年度项目双创升级背景下创新创业“深度孵化”方法研究与应用示范项目编号2020IM030400。
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高等学校是我国高等教育的重要组成部分,高校在助力创新驱动发展战略、推动创新型国家建设、培养创新型人才等方面承担着重要使命。高等学校作为我国创新创业人才的培养基地,需要尽快调整教育方针,在专业教育的基础上融入创新创业教育。通过对高校双创教育与专业教育融合的现状,以兰州理工大学化学化工专业为例,探讨了高校创新创业与学科专业的结合方式,在专业教育中体现创新创业元素,从研究到实践,为我国高校化学化工专业教育提供深度融合创新创业教育的路径。
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