【摘 要】
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目的:在进行胃肠腹腔镜手术配合中,分析对新护士开展体验式教学的效果.方法:选取我院进入手术室的48名新护士作为实验人员,分为A组(实验组)与B组(常规组),两组均为24人,对A应
【机 构】
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上海市徐汇区中心医院 上海 200030
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目的:在进行胃肠腹腔镜手术配合中,分析对新护士开展体验式教学的效果.方法:选取我院进入手术室的48名新护士作为实验人员,分为A组(实验组)与B组(常规组),两组均为24人,对A应用体验式教学方式,对B组用传统带教方式教学,对比两组教学后考核成绩与医生满意率.结果:实验结果得出,A组医生满意率为95.8％,B组满意率为70.8％,A组满意率更高一些,且A组在理论、操作、自评、带教老师评分上均更高一些,在统计学上具有意义(P<0.05).讨论:对新护士开展体验式教学可有效提升专业知识水平,增强手术操作能力,促进手术顺利进行,对新护士具有重要帮助作用.
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