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<正>【教学设想】这篇散文借"巩乃斯的马"这一艺术形象,表达了对社会、对自我生存环境以及健康的生命状态的关注。通过对巩乃斯的马所蕴含的强健生命力、自由奔放精神的赞颂之情,表达对压抑人性、禁锢自由意志的不正常社会生活的反对。
《巩乃斯的马》自主探究式教学设计
【摘 要】
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<正>【教学设想】这篇散文借"巩乃斯的马"这一艺术形象,表达了对社会、对自我生存环境以及健康的生命状态的关注。通过对巩乃斯的马所蕴含的强健生命力、自由奔放精神的赞颂
【机 构】
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河南省安阳市一中,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年23期
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