【摘 要】
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摘要：吉尔·德勒兹是20世纪的法国哲学家，他从众多的文學作品中汲取创造哲学概念所需要的养分，并用一种基本的感觉理论和流变思维进行着他的反思。他用他的生成哲学对什么是真正的文学和什么不过是流行文化进行了区分。因此，旨在研究德勒兹文学批评层面的“流变性”在其思想中的展开过程，同时梳理德勒兹有关文学的学术生涯，厘清其主要思想，构建德勒兹式的文学意象。德勒兹对于文学的哲学化思考，尤其是在生成哲学视域中对文
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摘要：吉尔·德勒兹是20世纪的法国哲学家，他从众多的文學作品中汲取创造哲学概念所需要的养分，并用一种基本的感觉理论和流变思维进行着他的反思。他用他的生成哲学对什么是真正的文学和什么不过是流行文化进行了区分。因此，旨在研究德勒兹文学批评层面的“流变性”在其思想中的展开过程，同时梳理德勒兹有关文学的学术生涯，厘清其主要思想，构建德勒兹式的文学意象。德勒兹对于文学的哲学化思考，尤其是在生成哲学视域中对文学的观照，给文学研究提供了新的思路。
关键词：吉尔·德勒兹 流变 少数文学 生成
中图分类号：I206
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摘要：阅读教学一直是高中英语教学的重点，随着多模态语篇在课堂上的日益普及，阅读教学中的教师话语分析也成了重点。运用多模态理论对教师的话语进行分析，可以促进阅读课教学效果的提升，促进良好师生关系的形成，也有利于教师进行课下自我反思。 关键词：高中英语阅读课 多模态 话语分析 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）11-0147-02 随着科学技术的进步和
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光合作用是历年高考的重点之一。综观2006年各地高考试题，考查内容主要涉及光合作用，的过程、产物、影响因素及与呼吸作用彼此的制约关系，通过实验数据、图表及问题情景的变化，考查考生理解能力、分析综合能力、信息转换能力、实验能力和语言组织能力。 文件编号：1003—7586(2006)08—0059—03
摘要：“校企合作、协同共育”的风景园林专业实践教学体系包括专业建设、实践保障、实践过程和评价体系，其中专业建设内容主要体现在师资队伍建设、应用型知识教育课程体系建设、实践教学评价体系建设上。“校企合作、协同共育”的风景园林专业实践教学体系拟解决实践教学专业建设固化、实践组织保障体系不健全、评价反馈体系不完善的问题，对于构建校企共培的师资队伍建设体系、应用型知识教育课程体系和学科建设评价体系具有重要
每年的7月中旬至春节前后，地处江苏省东北部的灌云县农贸市场便出现一片繁忙景象，人们在争相抢购一种豆田害虫——豆青虫。说来也怪，这种又肥又大的黄绿色虫子，当地老百姓视之为宝，买回家加工烹调，既美味又营养，许多人外地游客还慕名来灌云品尝这一风味独特的菜肴，以至豆青虫最贵时卖到百元一斤，饭店菜肴卖至近千元一盆。中央电视台第七套《致富经》栏目曾对此作了专题报道。一种普通的昆虫为什么具有如此魅力? 1
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摘要：为进一步推动大数据支持的校园公益建设，结合当前先进的技术理念，沈阳工学院义工服务队运用大数据，创新校园公益活动，丰富公益活动方式，在校园公益方面作出了自己的尝试。首先指出校园公益活动存在设想过于简单、活动形式单一老套、“深度”公益不够的问题，然后从趣味化、“大数据”化、企业化三方面提出运用大数据创新校园公益的途径。 关键词：互联网 创新 高校校园公益活动 中图分类号：F259 文献标识
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