【摘 要】
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历史教师在课程教育中应该关注到家风教训的落实价值,通过家风家训的落实丰富课堂教学资源,在拓展课堂教育空间的基础上强化高中生的知识体验,在理念革新基础上推动课程教育
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历史教师在课程教育中应该关注到家风教训的落实价值,通过家风家训的落实丰富课堂教学资源,在拓展课堂教育空间的基础上强化高中生的知识体验,在理念革新基础上推动课程教育的优化发展.基于学科教育特色和高中生呈现的学习意识,教师需要以课堂为载体渗透家风家训教育,在把握课程特色的基础上进行传统文化的渗透教育,围绕课程教育内容和生活实践进行教育指导.分析教师在课堂教学中合理渗透家风家训的策略,强化高中生的知识体验.
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