【摘 要】
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其他文献
【摘 要】解决排列组合问题时,运用一些图示法能有效地辅助解决问题,同时蕴涵其中的数形结合思想,包含着一定的建模思想。因此,在平时教学中应该加强运用。 【关键词】排列组合 图象法 相对数学的其他内容而言,排列组合的应用问题有更多的背景,带了几个限制条件的排列组合问题则会让人感觉抽象,也容易造成一定的思维混乱。因此解决排列组合问题时需要一定的问题解决模型,也需要清晰的分类,树状图、空格图等能
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2006年10月22日~24日“,新世纪小学作文教学研讨暨吴立岗作文教学思想学术研讨会”在上海师范大学举办。全国小语会副理事长吴立岗、上海市小语会领导、上海师范大学有关领导
我叫黄艺博,现在已经9岁了,是个快乐帅气的小男孩!你去过长江吗?你到过黄鹤楼吗?我的家,就住在长江岸边、黄鹤楼下。我就读的学校是武汉市江汉区滑坡路小学,在三(2)班这个温
高中物理研究性学习课程是源于课本又高于课本的一种自主性学习课程,而且能够以“课题研究”的形式展开,同样也可以穿插在课堂教学的过程中,其目的是改变学生单纯接受知识传输的学习方式,帮助学生形成一种对知识质疑并批判性接受,积极主动探索的精神,本人以为人教版高中课程标准教科书《物理必修2》第六章《万有引力与航天》第三节万有引力定律中的“月一地”检验,便是值得很好加以利用的研究性学习资源。
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