【摘 要】
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＜正＞2022年全国高考语文甲卷的作文题引发了人们的热议。该题以《红楼梦》“大观园试才题对额”中众人为匾额题名的故事为材料，让考生结合自己的学习生活经验，深入思考这一现象在其他领域给人的启示。细细想来，这一高考作文题正是借助“思辨性阅读与表达”考查学生的思维能力和思维品质。2022年4月，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，首次单独设定“课程内容”板块，并分3个层
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＜正＞2022年全国高考语文甲卷的作文题引发了人们的热议。该题以《红楼梦》“大观园试才题对额”中众人为匾额题名的故事为材料，让考生结合自己的学习生活经验，深入思考这一现象在其他领域给人的启示。细细想来，这一高考作文题正是借助“思辨性阅读与表达”考查学生的思维能力和思维品质。2022年4月，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，首次单独设定“课程内容”板块，并分3个层面设置了6个学习任务群。
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随着BIM技术在建筑项目管理中的应用,建立建筑信息模型,能够实现对建筑项目全生命周期进行管理的目标,从而提高项目管理的水平。本文以杭州奥体网球中心工程为背景,从进度、成本以及质量等方面阐述BIM技术在大型公建项目管理中的应用,避免在传统粗放式的工程管理存在项目相关方信息交流不畅,施工资源浪费严重等问题,从而提高工程管理的质量和效率。
中国传统文化元素对艺术的发展而言是非常珍贵的资源。当前我国动漫产业正处于快速发展的阶段,很多优秀的动漫设计作品传承着传统文化精神。中国传统文化元素作为设计元素在动漫设计中发挥着非常重要的作用,不仅能够丰富作品内涵,而且能将中国传统文化搬上荧屏让更多人了解中国文化,拓展设计创作空间,从根本上改进中国动漫设计质量,赋予动漫作品全新的艺术特征,加深设计作品的文化底蕴。
在如今这个动画产品琳琅满目的数字化时代，动画已经成为影视作品重要的一部分。从最初的动画雏形到初次登上荧幕的二维动画，再到如今广泛使用的CG动画，动画带给观众的视觉效果发生了翻天覆地的变化。动画的定义和适用性也不断地受到时代背景和经济背景影响，其艺术性也在特定的时期有着不同的象征含义，动画的质量水平与现代科技的结合愈发密切，在如今社会的动画产业将更加地趋向于多样化、创新化。
通过分析历届夏季奥运会官方电影（1912—2016）中的女性形象呈现，研究这种呈现变迁背后展现的女性奥林匹克历史变迁。奥运会举办初期，以性别为沟壑，女性运动员被长期排斥在奥运赛场之外。随着世界范围内两性平等思潮的深化，在内外部相关因素共同作用下，奥林匹克运动对女性的接纳更趋平等。研究发现，奥运官方电影对于女性形象的表达方式更趋多元,从单纯地展示体育赛事中的女性，到项目和人物的穿插，再到注重奥运赛场
＜正＞小学语文个性化阅读，指的是在小学语文课堂教学过程中，根据学生的阅读理解能力、生活体验等，确定个性化阅读目标开展教学。学生在良好的教学气氛中，深入解读文本，产生个性化见解，并使教师的个性化阅读与学生的个性化观点交融起来，感受作品的魅力，促进学生的个性化发展。新课改背景下，如何提升小学语文个性化阅读教学的有效性，成为备受关注的课题。本文结合具体实践作如下几方面研究。
目的 为中国传统手工艺非物质文化遗产传承发展提出新的建议，从设计角度重构传统手工艺的创意开发，深化中国艺术类高校非物质文化遗产传承人培养方法。方法 客观分析现阶段中国非物质文化遗产传承人培养现状，特别是传统手工艺难以传承技艺，难以开发活化的困境。归纳总结若干存在的问题并深入分析，运用传统手工艺内在的工匠精神，结合现代创意设计构思，活化开发与其融合形成的4种成功实践案例。最后，将中国艺术类高校传统手
＜正＞新课标教学建议中要求学生扩大阅读面，建议少做题、多读书，要读整本的书。在“双减”政策下，如何利用整本书阅读，在减轻学生作业负担的同时提高语文核心素养，这引起了我的思考。语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。整本书阅读是相对于单篇文章阅读来说的。整本书阅读通过阅读课程以及一系列实践活动训练学生语言、思维、鉴赏、理解等多种能力。整本书阅读以其
审美教育是素质教育重要的组成部分，通过深入实施审美教育可以促使学生的审美意识、价值观念获得良好的培养。近些年来，国家日趋重视审美教育，要求美育工作应该贯穿学校教育的整个过程，有效培育学生的审美素养。古诗词是小学语文课程重要的组成部分，具有独特的审美价值与审美功能，蕴含语言美、意境美、形象美等多元化的美育因素，是培养学生审美素养的优良载体。因此，小学语文教师既要引导学生掌握古诗词的内涵与主旨，又要在
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