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词汇学习是初中英语教学的基础和难点,探索多样有趣的教学模式具有十分重要的意义。多模态话语分析理论指导下的英语词汇教学,使用语言、图像、视频等多种符号模态,教学方式丰富多样,创设真实的语言学习情境。这些都能够强化学生的词汇学习,具有事半功倍的效果。
多模态话语分析理论下的初中英语词汇教学
【摘 要】
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词汇学习是初中英语教学的基础和难点,探索多样有趣的教学模式具有十分重要的意义。多模态话语分析理论指导下的英语词汇教学,使用语言、图像、视频等多种符号模态,教学方式
【机 构】
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吉林大学外国语学院
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2014年7X期
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