初到德国，除了憧憬，怀里揣着最多的就是“紧张和不安”。陌生的人和环境，在和中国大相径庭的西方国家生活，难以掩饰的胆怯；而与此同时，自己内心又非常想去探索这个未知的世界，也好奇这个国家是否能给自己期望的一切，花费这么多心力和金钱究竟值不值得？如何去融入德国，便是赴德留学生的一节必修课！
　　如何融入德国课堂
　　留学生面临的首要困难，就是如何融入德国课堂。
　　初到德国的留学生或多或少都会担心听不懂课怎么办？尤其是刚开学的时候， 在课堂里的每一秒都如坐针毡。
　　如何去克服这种担忧？
　　首先要放下心理包袱 ，德国课堂和中国课堂比较不一样的地方就是“德国课堂更平等”。 国内更注重老师的灌输，而在德国的课堂，老师和学生的关系要平等得多，你可以随意的发言、讨论。
　　在这种学习氛围下，你一定要放下心理包袱，不要害怕或在心理上给自己暗示无法融入，而是要用一种更开放的心态去看待和拥抱这种改变，也要给自己打气，去迎接即将到来的这样一个挑战。
　　听不懂德国课堂怎么办
　　对于听不懂课这个事情，初到德国，每个人都会有，大可放轻松，不要内心里太责怪自己。先接受自己，再尝试去改变自己。不管文科还是理科，你都可以在上课之前， 做好预习 。把你接下来要学的内容、阅读材料、针对这堂课的题目、专业词汇，事先都做好预习，主动过一遍，你会发现，教授课上所讲的内容，即使还是不能完全听懂，也一定可以猜的八九不离十。
　　如果有时间，你可以这样预习：
　　通读一遍课本，或者是老师推荐的一些相关材料；对于德语薄弱基础的同学来说，可以在国内买好教材，然后结合中文版核对对照，通读一遍。
　　如果没时间，可以这样预习：
　　直接去看讲义，然后查一些重点的定义，在生词旁标注中文。这样上课的时候就能Get到老师讲的重点和内容。
　　另一方面，预习也是也是分担了课后补缺的工作量。尤其是上课听不懂，那种沮丧的情绪，很容易让人怀疑人生。但如果预习过了，上课大部分都可以听懂，而那一小部分没有跟得上的，把它记录下来，课后再梳理一遍，去查一查重难点，课后的工作量完全不大，复习的工作量也不大。即使考前复习，这些已经掌握的内容也不会有很陌生的感觉。
　　如何和德国同学做讨论
　　如果说，德国课堂是可以提前预习的，那么和德国同学的现场讨论是 必然要临场发挥的。
　　当你看到德国同学有说有笑，自己却完全不知道他们在说什么，也许另一波沮丧又潮水般袭来。
　　而加入讨论最好的一个办法就是，“下课之后要学会合作”。
　　不要神化德国同学，他们也有很多不会的内容。课堂的讨论结束之后，你可以添加同小组成员的Facebook。如果有哪个题你不懂，正好同学也不懂，你们就可以一起讨论。
　　德国大学有哪些授课类型
　　德国大学有多种不同的授课类型，根据专业和学校类型的不同，其重要性也不完全相同。一般来说，最主要的授课类型有以下几种：
　　讲座课：讲座课由高校教师围绕着某一特定的主题作报告，以老师授课为主，通常有很多人参加，对上课人数也没有限制。在课堂上通常不进行讨论。
　　研讨课：核心因素是学生与教师以及其他学生之间就专业课题或问题进行互动讨论，学生通常需要作报告。参加课程的学生人数通常有限制。
　　练习课：为讲座课或者研讨课的内容做实际应用部分的补充，学生在专业的指导下完成练习任务或者实际应用学过的学术方法。
　　辅导课：辅导课的任务是深化讲座课或研讨课上传授的知识内容。由高年级的学生担任辅导员进行上课，他们不仅会回答问题，还会提供与考试有关的小建议。
　　實验室实习：自然科学专业的学生通常要参与实验室实习，通过自己动手来习得科学实验的基础。
　　学术讨论课：通常是针对已进入毕业考试阶段的学生所开设的课程，在课上学生可以相互交流。