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“项目导入、任务驱动”教学法是新一轮课程改革提倡的具有实践意义的教学模式。充分地展示现代高职院校中对职业教育“以能力为本”的价值取向，以构建项目为主线，对项目设计的原则、项目的分析、项目的实施、项目的评价作了一些初步探索。阐述了作者对该教学理念的理解、实践，及其现实意义。
“项目导入、任务驱动”教学法在高职院校中的应用
【摘 要】
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“项目导入、任务驱动”教学法是新一轮课程改革提倡的具有实践意义的教学模式。充分地展示现代高职院校中对职业教育“以能力为本”的价值取向，以构建项目为主线，对项目设计的
【机 构】
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商丘职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年34期
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