【摘 要】
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P754 1997-2008年西班牙兔热病暴发的分子生物学研究//Jaime Ariza-Miguel,Anders Johansson,Maria Isabel Fernández-Natal,等1997-1998年和2007-2008年,西班牙西北地区发
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P754 1997-2008年西班牙兔热病暴发的分子生物学研究//Jaime Ariza-Miguel,Anders Johansson,Maria Isabel Fernández-Natal,等1997-1998年和2007-2008年,西班牙西北地区发生兔热病暴发,有1 000多人受到影响。我们通过两种限制性酶的脉冲场凝胶电泳和兔热病杆菌16个基因位点的多位点可变数目串联重复序列分析对暴发分离株进行评估。通过脉冲场凝胶电泳将菌株分成3个脉冲型别,多位点可变数目串联重
P754 Molecular Biology of Rabbit Fever Outbreaks in Spain in 1997-2008 // Jaime Ariza-Miguel, Anders Johansson, Maria Isabel Fernández-Natal, et al., 1997-1998 and 2007-2008, outbreak of congenital heart disease in northwestern Spain More than 1,000 people were affected. We evaluated the outbreak isolates by pulsed-field gel electrophoresis of two restriction enzymes and variable-site tandem repeat analysis of 16 loci in B. turcz. The strains were divided into three types by pulsed-field gel electrophoresis. The number of multi-locus variable tandem weight
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目的 探讨肝硬化并发自发性细菌性腹膜炎(SBP)的发病危险因素.方法 连续收集2008年1月至2010年12月间在惠州市中心人民医院及惠州市第一人民医院住院确诊为肝硬化合并SBP的20
著名课改专家崔允郭博士说过：“教学有没有效率，并不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者没有学习收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是低效或无效教学”由此可见学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。因此，“如何才能提高学习效率”是困惑着教师的一大问题，探索语文课堂的有效性，也是当前许
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目的 观察枫蓼肠胃康合剂治疗慢性浅表性胃炎疗效观察.方法 将200例患者随机分为治疗组和对照组.其中治疗组120例,对照组80例.治疗组给予枫蓼肠胃康合剂,对照组给予奥美拉唑
摘要班主任工作是一项及其重要的工作，它将直接关系到学生成长速度的快慢，成长质量的高低。做好班主任工作，让每个学生都健康快乐的成长，是我们每个班主任的共同目标。在和他们进行沟通的时候成理要说到点上，沟通要达到上，温暖重在情上，同时要协调好各方面的关系。 关键词 班主任 无私的心 批评 协调 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是学生的良师益友，也是调解员
人类已经进入高度信息化的时代，信息成为构成现实世界不可缺少的三大基本要素之一。 随着多媒体技术的迅速发展，多媒体教学化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗的功能在教育领域中得到更好的发挥，这种崭新的教学模式是以计算机为媒体，通过计算机与学生之间的交互作用达到教学目的。因此，教师设计制作出符合美学、认知学、心理学和教育学规律、与教学内容相适宜的高质量的多媒体课件，并有效地运用于课堂教学成为
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