【摘 要】
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随着教育改革的不断深化,我国开始走上了素质教育的道路。素质教育要求学生能够全面发展,这就摒弃了传统的评价学生学习成绩好坏的标准。也就是说,当前评价学生学习的标准就
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随着教育改革的不断深化,我国开始走上了素质教育的道路。素质教育要求学生能够全面发展,这就摒弃了传统的评价学生学习成绩好坏的标准。也就是说,当前评价学生学习的标准就是要求学生能够全面发展,仅仅在科学文化知识方面掌握得好是远远不够的。因此,许多以前未被重视的课程开始受到重视,如音乐就是这样的一门课程。文章主要以"半小时"课堂为主要依据,以人音版初中音乐教材为例,对如何加强初中音乐教学进行了着重地阐述。
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