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最大似然估计法是概率与数理统计教材中的教学重难点，本文对最大似然估计的讲解作了一种新的探究和尝试。
最大似然估计法教学新探
【摘 要】
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最大似然估计法是概率与数理统计教材中的教学重难点，本文对最大似然估计的讲解作了一种新的探究和尝试。
【机 构】
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长江大学数学与信息学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划课题（2013B308）
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