【摘 要】
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目的:明确早期健康教育与康复护理对脑梗死吞咽障碍患者所起到的干预效果.方法:将我院收治的80例脑梗死合并吞咽障碍患者随机分为对照组(40例,仅接受常规护理)与观察组(40例,在对照组基础上采取早期健康教育联合康复护理),对比两组患者护理效果.结果:观察组患者护理总有效率明显更高(P<0.05).结论:早期健康教育联合康复护理能有效改善脑梗死吞咽障碍患者的吞咽功能,这对促进其病情恢复起到了重要作用.
【机 构】
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苏州大学附属第一医院,江苏 苏州,215000
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目的:明确早期健康教育与康复护理对脑梗死吞咽障碍患者所起到的干预效果.方法:将我院收治的80例脑梗死合并吞咽障碍患者随机分为对照组(40例,仅接受常规护理)与观察组(40例,在对照组基础上采取早期健康教育联合康复护理),对比两组患者护理效果.结果:观察组患者护理总有效率明显更高(P<0.05).结论:早期健康教育联合康复护理能有效改善脑梗死吞咽障碍患者的吞咽功能,这对促进其病情恢复起到了重要作用.
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