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为了促进高等职业教育的快速发展，我国尝试了工学交替、中后期结合以及结合实际任务等多种产学结合模式，获取了一定的经验和教训，但由于在立法、政府的支持力度、社会对产学结合的重视程度、产学结合的深度等方面仍然存在诸多不足，导致我国高等职业教育产学结合的水准与西方发达国家相比差距较大。为此，我们必须采取有效措施，改革我国现行的产学结合模式。