【摘 要】
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现代信息技术的快速发展,使传统的教学模式受到了很大的冲击。多媒体作为一项高科技手段,把抽象的生物内容转化为生动形象的信息。这为开放的课堂教学以及学生积极主动地学习
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现代信息技术的快速发展,使传统的教学模式受到了很大的冲击。多媒体作为一项高科技手段,把抽象的生物内容转化为生动形象的信息。这为开放的课堂教学以及学生积极主动地学习提供了有利条件。那么,在高中生物教学中,怎样合理地使用多媒体,使多媒体的作用充分地发挥出来,是每一个生物教师需要考虑的问题。
The rapid development of modern information technology, the traditional teaching mode has been a great impact. Multimedia as a high-tech means to abstract the biological content into vivid information. This provides open conditions for classroom teaching and students to learn proactively. So, in high school biology teaching, how to make rational use of multimedia and give full play to the role of multimedia is a problem that every biology teacher needs to consider.
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