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幼儿是否具有可逆思维是衡量其认知发展水平的重要标准之一。所谓可逆思维，简要地说是指儿童既可以沿某个方向进行思维，也可以沿相反的方向进行思维。例如，儿童既可以说“小猫吃了一条鱼”，也可以说“一条鱼被小猫吃了”。看似简单的两句话，但却需要可逆思维作为基础才能正确地理解和表达。
关注幼儿可逆思维的发展
【摘 要】
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幼儿是否具有可逆思维是衡量其认知发展水平的重要标准之一。所谓可逆思维，简要地说是指儿童既可以沿某个方向进行思维，也可以沿相反的方向进行思维。例如，儿童既可以说“小猫吃
【机 构】
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广东教育学院教育系
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2009年4期
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