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期刊论文
提高药理学课堂教学质量之刍议
提高药理学课堂教学质量之刍议
来源 :中国药理通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nana9816245
【摘 要】
:
药理学教学过程中,需要运用诸多基础学科的知识,同时还需要联系临床学科知识。因此,药理学教学应在研究教材及课程标准的基础上,积极探索科学、实用、新颖的教学方法,从而提高教学
【作 者】
:
陈晓红
周红
岑彦艳
周维英
李斌
覃容欣
李军
吴翀
【机 构】
:
第三军医大学药理学教研室
【出 处】
:
中国药理通讯
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
课堂教学质量
药理学
内科学
相互作用
教学过程
生物化学
微生物学
基础学科
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药理学教学过程中,需要运用诸多基础学科的知识,同时还需要联系临床学科知识。因此,药理学教学应在研究教材及课程标准的基础上,积极探索科学、实用、新颖的教学方法,从而提高教学质量,圆满完成教学任务。
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