论文部分内容阅读
摘
中国古代论诗诗的诗性特征
【摘 要】
：
摘 要：论诗诗是中国古代一种重要而独特的诗性批评文体，这种批评文体由于借用诗的文体形式和比兴象征等艺术表现方法来品评诗人诗作。即使从外在形式看，论诗诗处于一种散在的形态，但还是能从创作者深思熟虑的简短字句中，窥探到其内在的整体性。《二十四诗品》的内容以诗歌的形式所呈现的，往往超越了普通存在的诗歌批评，从而升华为一种诗性的哲学。 关键词：论诗诗;《二十四诗品》;直觉象征型思维 作者简介：张馨文，
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
：
2019年33期
其他文献
中国科幻小说界有《三体》，但也只有《三体》，连作者刘慈欣本人都说《三体》的火爆是自己没想到的，它还配不上这么大影响力。而这背后，是中国科幻市场尚未成体系的尴尬现状。如今，随着资本的入局，影视改编这种新玩法，能给还在起步阶段的科幻创作带来些不一样的改变吗？ 2017 年就要结束了，此前宣称要在今年上映的科幻电影《三体》又一次延期。而回顾今年甚至近十年来的科幻领域 “年度作家”，刘慈欣仍是绕不开的人
摘 要：语言能够反映社会的发展变化。因为各种电视综艺节目、诸多新兴媒体的兴起，我们的生活中出现了许多的新式词语，比如“戏精”。本文将简要探析新词“戏精”的含义和由来，以及其迅速流行的原因。 关键词：戏精；含义由来；流行原因 作者简介：陈玲（1996.6-），女，汉，河南省信阳市人，河南师范大学本科在读，研究方向：汉语国际教育。 [中图分类号]：H136 [文献标识码]：A [文章编号]：1
摘 要：《发条鸟年代记》作为村上春树的转型之作，与村上前期的作品不同，篇幅更为庞大，视角更为广阔。小说中关于性的描写更为复杂，不仅仅只是限于两性之间单纯的性关系。村上将性与暴力、邪恶、反抗这些元素结合在一起，使性带有更为多元的象征意义。在这部作品中，性是人性的回归点与出发点。不仅如此，性作为连接此端世界与彼端世界的通道、作为身体与意识的连接点，在寻找真相的过程中起着引导与推动作用。 关键词：性；
摘 要：《菊与刀》可以说是二战后美国对日本实行诸政策的指导书，也是世界各国研究日本文化的经典之作。而作为这本书的主角“日本人”，他们是怎样看这本书的呐？本文以著名学者川岛武宜为主，通过分析日本学者对《菊与刀》的评价，了解日本人对这本书的心理历程和看法。 关键词：《菊与刀》;川岛武宜;评论 [中图分类号]：G11 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2018）-33--01
摘 要：《七个脚趾的人》是翁达杰第二部诗集，翁达杰在这部诗集中展现了澳大利亚中部地区广袤壮阔的原始风光，描绘出现代社会与原始文明之间的较量，交融并最终被原始文明深深影响的场景。诗人剪辑情节的片段，选择故事的截面，运用奇谲的想象，以半神话半民间传说的形式构建了一个现代社会中的“恶托邦”。暴力，既是“恶”的体现，也是美的诞生。 关键词：翁达杰；七个脚趾的人；暴力；想象；美学 作者简介：庞程（199
摘 要：蜚声赣南文坛的学者、作家罗旋以质朴和真情融入一脉乡心，小说集《含笑》尽显赣南山水的特色风情。本文重点论述小说中的主题内容和写作特色，以此展现作者浓郁的客家情怀。 关键词：罗璇；叙述特色 作者简介：肖戎（1994.8-），女，汉族，研究方向：中国现当代文学方向。 [中图分类号]：I206 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2018）-05-0-01 一、这边风景
摘 要：由于中西方文化在多个方面都有很大的差异，所以在进行英美文学作品翻译时，会遇到一些问题。所以在进行英美文学作品翻译时，一定要充分地对其作品背后的文化背景进行了解，并通过研究中西方文化间差异，提高作品翻译的质量。本文首先对中西方文化差异的具体表现进行探究，然后提出英美文学作品翻译的技巧，望能促进对英美文学作品翻译的发展。 关键词：中西方文化；英美文学作品；翻译 [中图分类号]：H315.9
摘 要：作为一首情诗，穆旦《诗八首》除了“你”“我”之外还大量出现第三人称用法；第三人称在《诗八首》中包括“他”和“它”两种使用方式，二者指代对象并不相同；前者主要指的是神性与自我分裂，后者则主要指的是自然之力和人类之能；第三人称在《诗八首》中的使用使诗歌视角更加丰富；是穆旦“知性抒情”展现方式的需要；有助于塑造穆旦诗歌意蕴的多重解读属性，对于《诗八首》的诗性生成具有重要意义。 关键词：穆旦；九
摘 要：齐鲁文化与法家文化的对立，是秦始皇焚书坑儒的重要原因之一，使秦汉典籍的传承近于中断，文化原典出现断层，既而揭开了两汉今古文经学的序幕。 关键词：齐鲁文化；焚书坑儒；两汉经学 作者简介：查传斌（1984.12-），男，汉族，山东泰安人，硕士，山东药品食品职业学院教学改革研究中心讲师，研究方向：中国哲学、思想政治教育。毕琳（1980.3-），女，汉族，天津人，硕士，山东药品食品职业学院教学