【摘 要】
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近几年来,枝江县实验小学以其实验性、超前性、示范性为已任,以科研兴校、科研兴教、向科研要质量为宗旨,在筛选有效经验,剖析现状,把握教改趋势,明确办学思想的基础上,我们
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近几年来,枝江县实验小学以其实验性、超前性、示范性为已任,以科研兴校、科研兴教、向科研要质量为宗旨,在筛选有效经验,剖析现状,把握教改趋势,明确办学思想的基础上,我们确立了培养学生“自我教育、自我学习、自我管理能力”(简称“三自能力”)这一整体改革实验专题。以教学方法改革为突破口,在中央教科所的直接领导下,进行“语文自学辅导实验”;在宜昌市小学语文专业委员会指导下,进行了语文教学过程目标评价的课题研究;在县教科室指导下进行了“数学教学中利用尝试教学法培养学生自学能力”的实验。初步形成了以教育方法的多样化,
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