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教课文，恰当的拓展无可非议。问题在拓展什么，在什么情况下拓展，文本的解读应放在怎样的位置，让学生理解、体悟到怎样的程度，均应认真考虑。纵观整个阅读教学的历程，许多精彩的教学片断都是来自于对教学内容的拓展和延伸，也可以这样说，没有这些针对内容的拓展和延伸，就不会出现课堂上的一个个难忘的细节关怀。
阅读教学,需要怎样的拓展
【摘 要】
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教课文，恰当的拓展无可非议。问题在拓展什么，在什么情况下拓展，文本的解读应放在怎样的位置，让学生理解、体悟到怎样的程度，均应认真考虑。纵观整个阅读教学的历程，许多精彩的教学
【机 构】
：
江苏省徐州市求是小学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2012年4期
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