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目的探讨五官科临床见习课的教学方法，改进五官科教学质量。方法对2005级、2006级临床医学专科专业152人五官科学临床见习课的教学经验进行总结，对如何提高五官科临床见习课教学质量和效率进行分析和回顾。结果通过开展研究性教学和学习探索与实践，极大地增强了学生的学习兴趣，提高了见习课教学的质量和效率，提高和培养了学生的创新思维、临床观察和分析解决问题的能力。结论不断对五官科学临床见习课教学方法和教学手段进行改革和创新，才能确保临床见习课教学质量，取得良好的教学效果。