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随着新课程改革的推进,教研组的功能越来越为人们所重视,教研组的建设被列入学校的议事日程,提高教研活动的实效性也成为教师专业发展的迫切需求。为此,本刊收集整理了各类教育工作者对于教研组建设的思考,包括"教研组的功能定位是什么""教研组建设有没有标准,教研组建设中要注意哪些问题""教研活动应关注些什么"等。